924期家訊(2024年10月)

2024
十月

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2024年分享福音信息

由打麻雀到執教鞭,由全職上班到半職工作,再由半職到全時間服事,在人生每一個階段,黎建雄弟兄深深體會神話語的真實:「信靠祂的人必不至於羞愧。」(羅九33)


信主前你是個怎樣的人?如何得救?

小學時就讀基督教學校,升中那年參加了學校的福音營,被耶穌的故事感動,但之後沒有人找我參加教會聚會,很快就完全忘記了,直到中六才真正決志信主。

信主前我是一個貪玩的學生,喜愛講粗口,常常通宵打麻雀。中六時有一個同學經常向我傳福音,雖然我對基督教沒有興趣,但因為他在上課的時候向我講,我就覺得聽他講總好過聽沉悶的課堂。後來聽得多了,發覺也有點道理,便開始認真地聽,最後決志相信耶穌。傳福音給我的同學十分驚奇,難以想像我這個壞學生竟會信耶穌!後來他問我為何信耶穌,我說:「我找不到不相信的原因,所以信了。」信主後,參加聚會認識真理,生命改變了,過往的壞習慣一一除掉。

2024年肢體小組


畢業後,為甚麼選擇作教師?職場上怎樣經歷主?

在大學本是修讀電子工程,但在神的帶領下做了教師,原因是教師可向更多學生傳福音,並可於週六及暑假期間更多擺上服事。頭一年教書便教預科班,因任教的科目並非大學所修讀的,每天備課極之疲累。雖然如此,逢週一晚仍與弟兄們一同查經,這成為我得力的源頭。之後教會舉辦的事奉進修課程,我每期都參加。

在學校裡除了教書,也擔任排球教練。平時練習並帶隊比賽,再加上週六主日的服事,可投放教學的時間不多,因此無論帶隊或教學,我都不會無限度投上精神及時間,乃是適可而止。感謝神的保守,球隊一直以來有不錯的成績,任教的科目也有很高的優良率,使我更明白擺上時間服事主,主必不叫我們羞愧。


你在同一間中學一直任教,後來轉為半職,之後更放下職業,成為全時間同工,為甚麼有這決定?

有一次校長對我說:「無論教學或帶隊,你都有很好的表現,但如果要升職,必須額外擔任行政工作,你是否願意?」我沒想多久便回答:「我暫不會考慮。」但這事激發我更多思考人生的方向:我既然不求升職加薪,那求甚麼呢?我是否就這樣度過餘生,還是在屬靈上要有一些突破呢?因此我思考可否半職工作,好騰出更多時間服事主。

經過一年多的禱告尋求,蒙主帶領,終於作出這決定。雖然這段日子小兒子剛出世,經濟負擔沉重,但相信若有主帶領,祂必看顧。按人看來,校長答應的機會不大,因只有我一人申請半職,這會增加校長的工作量,但最後他答應了,叫我更相信一直有主的安排及帶領。

轉做半職教師兩年之後,因家庭狀況的轉變,需要轉回全職教師。但隨著時間過去,越來越覺得生命短暫,主給我一點點的恩賜應該好好運用,也有弟兄們與我交通,叫我考慮全時間事奉。到了二○二一年,我連續腰痛八個月;長時間連續不斷的疼痛,令我情緒極度低落,莫說要全時間事奉,那時甚至想過卸下執事的職分。結果在絕望之時,主醫治了我,我深深體會到主還憐憫我,讓我可以服事祂。與太太禱告尋求後,感謝神,我能答應呼召全時間服事。

2011年荃灣區青壯家庭


你是葵涌區執事,又是慕道班導師,除了負責主日信息,也在佈道會分享福音信息,並且推動聖徒投入社區福音開展。怎樣保持傳福音的熱誠?

不信主的人要落火湖,我怎能塞住憐憫的心腸?主耶穌也吩咐我們要尋求祂的國,使萬民作祂的門徒,這是主給我們的最大使命。如果主每一個吩咐我們都要遵守,何況最大的使命呢?我怎能對這大使命漠視不理?

雖然有心,但很多時候感到無力、膽怯,於是一年前參加了香港短宣中心的短期課程,學習佈道技巧,也實踐街頭報道,藉此操練向陌生人傳福音的膽量。藉著親身接觸人群,也加增了傳福音的熱誠。

至於社區福音,確實看見神特特恩待貧窮人。神賜給我們偌大的葵涌聚會所,四周滿佈基層人士,實在不能辜負神的心意,要推動弟兄姊妹投入社區福音開展。在過程中,處處看見聖靈的工作,為我們安排了一切,所以我們更加不用猶豫,為主走出安舒區。


請分享一下你的家庭生活。

太太十多年前由教師轉為家庭主婦,專心照顧家庭;雖然工作和事奉忙碌,但得到太太的扶持,使我無後顧之憂。大女兒讀大學二年班,小兒子讀中三,感恩的是他們從小在教會中長大,就算考試也不停止聚會;每週的聚會使他們得蒙神的保守,每年暑假的特會更是令他們屬靈生命成長。差不多每天晚上,我們一家都會感恩禱告,認定神是我們一家之主。

2023年家庭旅行


你在中學時期信主,多年擔任中學教師和少年服事,對現今青少年有甚麼看法?

愛因斯坦說:「一個人在科學探索的道路上走過彎路、犯過錯誤,並不是壞事,更不是甚麽恥辱,要在實踐中勇於承認和改正錯誤。」其實不單在科學探索的道路上,事奉神的道路上也是一樣。走得慢不緊要,如果能常常自我檢討,每天朝著正確方向走,務求進步,你會發現你更被神使用,為主得著更多人。

我期望有更多青年人能夠興起作領袖,我們其中一項持守的核心元素是順服權柄,但如果沒有人起來作權柄,何來順服權柄呢?作領袖代表著要作眾人的用人,我巴望有更多青年人願付這個代價。