課文的「重點思考」，讓我深深體會到神話語的豐富、全備；撰寫每章經文的摘要，則訓練我了解上下文及內容重點，矯正自己讀經時斷章取義的弊病。雖然每次聚會都是拖著疲乏的身軀，但回家後總是因神的話而飽足。(蓮)

　一直以來，我對保羅書信在聖經中排列的次序，都不明其所以。藉這次概覽，神釋了我的疑竇；原來神藉著這樣的編排逐步啟示他的旨意：先讓人認識福音(羅馬書至加拉太書)，從而產生教會，同被建造，彰顯基督(以弗所書至歌羅西書)，盼望主再來(帖撒羅尼迦前後書)，同時傳遞託付，延續見證(提摩太前書至腓利門書)。從前在經文中讚歎神的智慧，現在從經卷概覽中更見神豐富的智慧，不禁向父神衷心讚美。(然)

　藉著今期的聖經概覽，我有次序地讀畢保羅書信，明白各卷書的背景、特徵和重點，進入聖經的思路，明白聖經的真理及中心意義，使我喜歡研讀聖經。(芳)

　在兩個多月的研經裡，仿如與保羅一起經歷他的心路歷程，見證罪魁成為神榮耀的僕人，用基督的生命供應信徒，持守所信的道，最終得著公義的冠冕。我渴慕像保羅一樣，為真道打那美好的仗。(光)

　已往我讀聖經只注重享受主的話，特別是那些金句和鑰節，但大部分都是斷章取義，裡面的意義我明白得很膚淺。這個課程題醒我讀經時不單要享受主，還要明白主的話語。這個課程也幫助我明白保羅各卷書信的背景和主旨，當我再讀保羅書信，感受更為深刻，保羅的為人、信念、向神的忠心和愛弟兄的心活現紙上。我切望能像保羅那樣向主忠心，深愛弟兄，渴慕主的顯現和儆醒等候主的回來。(彩)