學習重點

　感謝神呼召引領四位聖徒，分別兩年時間專一追求學習，究竟他們要學習甚麼？又當如何學習呢？從新約聖經「學習」這個詞的使用，可以歸納為四方面：第一，學習真道：主引舊約聖經的話，並且叫人去揣摩(學習)(太九13)，又說：「…凡聽見父之教訓又學習的，就到我這裡來。」(約六45)保羅提到有人背乎所學之道(羅十六17)，又說有些婦女常常學習，終久不能明白真道(提後三6-7)。他囑咐提摩太，要把從外祖母、母親和他所學習、所確信的聖經存在心裡(提後三14-15)。這些話清楚告訴我們，要學習的是神所給我們的真道、真理，就是新舊約聖經。第二，學習基督：主在地上時，明說要學習祂的樣式(太十一29)，書信裡使徒也說聖徒學了基督，就與世人不一樣(弗四20-21)。第三，學習聖徒的榜樣：保羅和別的使徒成了聖徒的榜樣，叫人效法、學習(腓四9；林前四6)。第四，從環境中學習功課：保羅從不同的環境際遇中，學會了知足(腓四11)；連神的兒子，也因所受的苦難學了順從(來五8)。

　不單要知道學習甚麼，還要曉得如何去學習而得益處，也包括四方面：第一，要清理對付罪(A learner is a confessor)：學習而不能明白，是因有罪未對付，被私慾牽引(提後三6-7)。第二，要禱告祈求(A learner is a prayer)：要求智慧和啟示的靈，使我們真知道神(弗一17)；但以理禱告求明白，神就應允他(但十12-14)。第三，要順服遵行(A learner is a doer)：惟有立志遵行才真正曉得(約七17)，才能在所行的事上得福(雅一25)。第四，要羨慕效法(A learner is a imitator)：常懷著一顆羨慕像主、要效法基督的心，願意為祂放下一切，為要得著基督耶穌所以得著我的(腓三12)。

尊主為大

　最初我起意報讀全日制事奉培訓課程，是出於渴慕神的話。自參加了全日制事奉培訓延伸(晚間)課程後，發現自己對聖經缺乏整體認識，裝備貧乏，有時事奉感到乏力，難以供應別人。故此覺得需要在聖經上花工夫，不斷章取義，對神的話要有頭手的啟示和經歷。

　起意之後，便開始禱告尋求。主藉著馬太福音十九章16-30節和馬可福音十章17-31節，向我說同一段話。經文記載有一個少年人從小就遵守誡命，「耶穌看著他，就愛他，對他說：你還缺少一件：去變賣你所有的…你還要來跟從我。」(可十21)這個少年人恍如我的寫照：從小認識主，有聚會、讀經、禱告的生活，主卻對我說：「你還缺少一件，要去變賣，要來跟從。」我的反應也像那個少年人一樣：「…憂憂愁愁的走了，因為他的產業很多。」(可十22)我的「產業」不是指財富，而是音樂。少年時期，我已對音樂充滿熱誠，每天花三至四小時練習；後來以此為職業，藉著音樂來接觸人、感染人，我深信這全是神的恩典。當我正尋求如何透過音樂來事奉，主卻對我說要暫時放下，加上我剛結婚，滿腹計劃，所以那一刻實在是憂憂愁愁。

　一天晚上，半夜醒來，我想著一個景象：有一塊黑板，上面寫滿了我對事奉、家庭、工作等等的想法，然後主用粉刷抹掉我所有想法，寫上「耶穌是主」。霎時間我豁然開朗，認識自己的想法雖沒有錯，但耶穌是主，我要讓祂作主；主知道我的心思意念，祂會為我預備最好的，我只要相信和順服。過了幾天，主藉路加福音一章向我說話：童女馬利亞要受聖靈懷孕，起初有疑問(34節)，最後願服在主的手下：「我是主的使女，情願照你的話成就在我身上。」(38節)之後她還說：「我心尊主為大，我靈以神我的救主為樂。」(46-47節)阿門！這正是我的禱告，於是決定報讀課程。期間亦與家人交通，母親回應是：「我一直希望我的兒子是尊主為大的。」竟然和我所讀的經節不謀而合，這是神給與的環境印證。盼望藉這兩年的時間好好讀經，學習事奉，生命成長，更多經歷主，更能將生命分賜出去，感染身邊的人。(銘)

回應呼召

　我在大專營會中，曾答應主的呼召，願意全時間事奉。二○一四年，得悉教會計劃開設全日制事奉培訓課程，我卻沒有感動。我深知自己不是研經的料子，反而在工作上更易獲得成就感，於是開始淡忘呼召。

　我為了替同伴記錄聚會內容而參加培訓課程簡介會，當晚作見證的肢體說，報讀此課程，不是由於自己有才能，而是因神的話很寶貴，值得花兩年時間來追求。信息則提到以色列人為神建殿的心淡忘了，我便反省自己是否為著天花板的房屋？回家後，我跟丈夫說笑：「如果神答應某一件事，我就認真尋求是否報讀吧！」丈夫亦一笑置之。誰知翌日神真的應允了那件事，我立刻跪下流淚認罪，感謝神提醒我要重新尋求。

　我用了半年時間專一禱告，每天都有神話語的安慰和鼓勵，但仍覺得自己可能出錯，所以直接向神提出要有幾方面的印證：工作方面，求神使我捨得離開優厚的教職。我深受學生、家長、同事、上司的愛戴，並且這份工作在薪酬、性質、時間、地點等各方面，均合我心意，不會阻礙我的服事和追求。正當我留戀工作之際，神提醒我用兩年時間退到曠野，是更值得的。家庭方面，夫婦若不同心，難以同行。丈夫認為我不可推辭神的呼召，但內心不大贊同。及後神親自向他顯現，使他心思完全改變；父母與奶奶的反應，也是同樣地被神改變。生活需要方面，每當籌算經濟問題，主就責備我是「小信的人」(太六30)，問我為何「坐在稅關上」(太九9)，告訴我「不要帶金銀銅錢…因為工人得飲食是應當的。」(太十9-10)神是信實的，所以毋須為生活憂慮。盼望透過培訓課程，我能夠更愛神愛人，更清楚看見異象，更知道我們的工作方針和實行是出於聖經的教導，更相信神話語的能力。(曦)

信而順從

　大專時期，我已有報讀全日制培訓的心願，原因如下：第一，我在大專時才真正投入教會生活，自覺真理裝備不足；主若願意，我還要事奉幾十年，需更多裝備才能被主用。第二，屬靈生命不進則退，要常有奉獻、往前的心。第三，參加了研經工作坊和延伸課程後，看見自己對聖經的認識很膚淺，需要花時間發掘神的話。

　有此心願後，生怕是自己的意思，不是主的意思，因此祈求清楚的話語。感謝主不斷向我說話，堅固我的信心，讓我真知道這是主的呼召。主對我說：「因為人若有願作的心，必蒙悅納…」(林後八12)我就知道主已悅納我的心願。面對經濟問題，主提醒我要有信心：「…這義是本於信，以至於信。如經上所記：義人必因信得生。」(羅一17)「亞伯拉罕給那地方起名叫耶和華以勒(意思就是耶和華必預備)，直到今日人還說：在耶和華的山上必有預備。」(創廿二14)主又藉著詩歌「信而順從」(361首)及「你永是我一切」(10首)，勉勵我要信而順從，以神為我的永分。

　決定報讀課程後，當晚母親告訴我家裡的經濟狀況不太好。這話仿如晴天霹靂，令我十分掙扎，於是又再尋求，主就一再說話：「耶和華吩咐摩西說：你進去見法老，對他說：耶和華這樣說：容我的百姓去，好事奉我。」(出八1)「驚駭恐懼臨到他。耶和華阿，因你膀臂的大能，他們如石頭寂然不動，等候你的百姓過去，等候你所贖的百姓過去。」(出十五16)因著主的話，我要更多信靠祂、順服祂，勇敢地踏出跟隨主的腳步，走蒙福的道路。巴望藉著培訓課程，我與主建立更深厚的關係，對神的話有更多認識和經歷。(姿)

憑信往前

　三年前知道教會要開辦全日制課程，我已為此禱告，但那時雖有報讀的意念，心裡卻因家庭和工作的緣故，未有太大感動。有一次讀到哥林多後書九章2節：「因為我知道你們樂意的心，常對馬其頓人誇獎你們，說亞該亞人預備好了，已經有一年了…」想起報讀之事，便對神說：「可否也給我一年時間預備自己呢？」另外我向神求環境的印證：讀全日制課程要有經濟基礎，剛巧我將要升職，所以向神求一個金額，最後薪金竟超過我所求的。更奇妙的是，另一位升到相同職位的同事，金額竟然比我所求的數目低。

　之後我忘了繼續為此事禱告，神再賜話語：「我拿甚麼報答耶和華向我所賜的一切厚恩…我要在祂眾民面前向耶和華還我的願…我要在祂眾民面前，在耶和華殿的院內，在耶路撒冷當中，向耶和華還我的願。」(詩一一六12、14、18-19)這幾節經文令我十分扎心，因那時在預備結婚的過程中，經歷了神許多供應，我聽見神對我說：「我已聽了你的心願，並將厚恩賜給你，我正等待你還願。」

　我願意報讀課程，丈夫卻表示基於經濟原因而不贊成。那時心裡很難過，碰上公司有變動，覺得神藉著環境催促我還願。當我願意順服，神就在丈夫身上作工，釋除他的疑慮。這時我又膽怯起來，害怕應付不了課程要求。有一次偶然看到一篇文章，道出我的光景：「神常等待我們，可惜我們總是耽誤神…我定規空等，這就是不信的過度等候。」之後讀到馬太福音十四章29節，主說：「你來吧。」我便學習憑信往前。盼望在這兩年時間，更多裝備自己，為著建造教會。(怡)